Нээлттэй хичээлийн арга зүй боловсруулах: гол шаардлага

Агуулгын хүснэгт:

Нээлттэй хичээлийн арга зүй боловсруулах: гол шаардлага
Нээлттэй хичээлийн арга зүй боловсруулах: гол шаардлага

Видео: Нээлттэй хичээлийн арга зүй боловсруулах: гол шаардлага

Видео: Нээлттэй хичээлийн арга зүй боловсруулах: гол шаардлага
Видео: Нывгæнджытæ Тедеты Дмитрий æмæ Челæхсаты Тея сæ куыстытæ равдыстой Национ наукон библиотекæйы 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Нээлттэй хичээл бол багш арга зүйч, хамтран ажиллагсдад ур чадвараа харуулах боловсролын хичээл юм. Энэхүү арга хэмжээг амжилттай хэрэгжүүлэх нь ашигласан хөтөлбөр, дидактик материал, түүний танилцуулах хэлбэрээс хамаарна.

олон нийтийн хичээл
олон нийтийн хичээл

Багш нь сурагчдад хэрэгцээтэй боловсролын мэдээллийг сонирхолтой байдлаар танилцуулж, хүүхдийн хувь хүний төлөвшилд эерэгээр нөлөөлөх ёстой. Нээлттэй хичээлд бэлтгэх нь багшийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны үндсэн үе шатуудын нэг юм. Энэхүү арга зүйн боловсруулалт нь хэрэглээний бүх хөтөлбөр, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг хамарч, тодорхой сэдэв, ангийн сэтгэл зүй, физиологийн онцлогт тохирсон орчин үеийн технологийг илчлэх ёстой.

Нээлттэй хичээлийн арга зүйг хэрхэн боловсруулах

Ийм хариуцлагатай арга хэмжээг хөтөлбөрийн модуль, боловсролын гадуурх үйл ажиллагаа, сургалтын анхны арга хэлбэрийг харуулах зорилгоор зохион байгуулж болно. Багш нь өөрийн ур чадварыг харуулж, оюутнуудтай идэвхтэй яриа хэлцлээр баталгаажуулдаг.

Нээлттэй хичээлийг арга зүйгээр боловсруулах нь ихэвчлэн товлосон өдрөөс өмнө эхэлдэг бөгөөд багшийн зүгээс ихээхэн хүчин чармайлт шаарддаг. Эхэндээ хичээлийн сэдвийг сонгох, арга зүйн бэлтгэлийн гол зорилгыг тодорхойлох шаардлагатай байна. Багш нь сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх чиг баримжаа, сэдэвчилсэн уран зохиолын олон материалыг судлах, хичээлийн нарийвчилсан төлөвлөгөө гаргах, заах үр дүнтэй аргыг сонгох ёстой.

Нээлттэй хичээлийн шаардлага

Нээлттэй хичээлийн бүтэц, хамрагдсан сэдвээр заавал биелүүлэх ёстой тодорхой шаардлагууд байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Сүүлчийн хувьд холбогдох, шинэ чиглэлийг сонгохыг зөвлөж байна, өөрөөр хэлбэл хичээлийн явц нь сонирхолгүй болж, комисс болон ангийн хамт олонд зохих нөлөө үзүүлэхгүй.

Арга зүйн боловсруулалтанд боловсролын үйл ажиллагааны зорилгод хүрэхийг баталгаажуулах ийм заах аргуудыг оруулах шаардлагатай байна. Сургуулиудад янз бүрийн туслах төхөөрөмжүүд, жишээлбэл, проекцийн дэлгэц, "ухаалаг" самбар болон бусад нь түгээмэл байдаг тул материалыг дүрслэх боломжтой болно. Энэ нь өнгөт мэдээллийн слайд, боловсролын видео, самбар дээрх сонирхолтой даалгавар байж болно. Интернет, аудио, видео төхөөрөмж ашиглахыг зөвшөөрдөг.

Санал болгож буй сонсох материалыг энгийн бөгөөд ойлгомжтой байдлаар танилцуулах ёстой. Төлөвлөсөн хичээлийг хамт олонтойгоо ярилцаж болно. Энэ нь үйл явцын сул талыг олж илрүүлж, засахад тусална. Нээлттэй хичээлийн гол зорилго нь оюутнуудын шинэ материалын талаархи мэдлэгийг харуулах, боловсролын үйл явцын хоёр талын сэтгэл хөдлөлийн цэнэгийг олж авах явдал юм.

Зөвлөмж болгож буй: