Орчин үеийн багш хүн өнөөгийн хүүхдүүдийн онцлог шинж чанарыг мэддэг, сэтгэл зүйгээ сайн мэддэг байх ёстой. Нэмж дурдахад багш нь сурагч бүрт хандах хандлагыг олж, хүүхдүүдийг хайрлаж чаддаг байх ёстой.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Орчин үеийн багш хүн юун түрүүнд хичээлээ сайн мэддэг байх ёстой. Сургуулийн төгсөгчдөд тавигдах одоогийн шаардлага нь маш хатуу тул багш нь оюутнуудад зөвхөн сургуулийн суурь мэдлэг төдийгүй бас илүү их зүйлийг өгөх ёстой. Тэрбээр хүүхдүүдийг логик сэтгэлгээнд сургаж, асуудлыг шийдвэрлэх хэд хэдэн хувилбарыг хайж олох хэрэгтэй. Үүний тулд багш өөрөө байнга хөгжиж, мэдлэгээ дээшлүүлж, чадвараа дээшлүүлэх үүрэгтэй. Багш нарт зориулсан сургалтанд хамрагдах нь үргэлж хангалтгүй байдаг тул заримдаа тодорхой, хамгийн сүүлийн үеийн мэдээллийг хайж, судлах шаардлагатай байдаг.
Алхам 2
Орчин үеийн багш цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхах ёстой. Харамсалтай нь, өнөө үед өсвөр насныхан, залуучуудыг хүмүүжилтэй, эелдэг, эелдэг гэж нэрлэх нь хэцүү байдаг. Орчин үеийн залуучууд энэ ертөнцийн зарим муу муухайг мэддэг бөгөөд заримдаа хамгийн муу зүйлийг сурахыг эрмэлздэг. Багш хамгийн муу зүйлд бэлэн байх ёстой. Харамсалтай нь багш нь өсвөр насныхны байдлыг үнэлж, архи, мансууруулах бодисын хордлогын шинж тэмдгийг олж мэдэх чадвартай байх ёстой.
Алхам 3
Багш нь аль ч насны хүүхдүүдийн сэтгэл зүйг сайн мэддэг байх ёстой. Ялангуяа хэцүү өсвөр насныхан заримдаа байнгын хяналт, тусламж шаарддаг. Хэрэв багш нь хүүхдийн сэтгэлзүйн байдлыг үнэлэх, одоо байгаа бэрхшээлийг тодорхойлох чадвартай бол цаг тухайд нь тусламж үзүүлэх бөгөөд энэ нь ноцтой үр дагавраас зайлсхийх болно. Сэтгэл судлалыг сурган хүмүүжүүлэх их дээд сургуулиудад заадаг боловч өнөөгийн чиг хандлага, судалгааны үр дүнг харгалзан нэмж судалж, мэдлэгээ байнга дээшлүүлж байх хэрэгтэй.
Алхам 4
Орчин үеийн багш нь сурагч бүрт хандах хандлагыг олж чаддаг байх ёстой. Тус сургуульд нийгмийн янз бүрийн давхарга, өөр өөр гэр бүлийн хүүхдүүд суралцдаг. Хэрэв нэг хүүхэд ичимхий, ичимхий бол нөгөө нь хэт идэвхитэй, дуулгаваргүй эсвэл бүдүүлэг байна. Мэргэжлийн багш нь ичимхий хүүхдийг нээхэд тусалж, гиперактивын энергийг зөв чиглэлд чиглүүлэх ёстой.
Алхам 5
Аливаа багш хүүхдээ хайрлах ёстой. Багш бол хүүхэд бүрийн гурав дахь эцэг эх юм. Сурагчид багшийн хайхрамжгүй байдлыг мэдрэхгүй байх ёстой, эс тэгвээс тэд өөрсдөдөө үлдэх болно гэдгээ ойлгож, хамгийн сайн үйлс хийхгүй. Хайр, халамж нь зарим тохиолдолд хүүхдэд нөлөөлөх хамгийн сайн хэрэгсэл болж чаддаг.
Алхам 6
Танд хатуу чанар гэх мэт чанар хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь тохирсон байх ёстой. Багшийн хувьд оюутнууд зөвхөн зөвлөгч төдийгүй эрх мэдэлтэй хүнийг харах ёстой. Хэрэв багш нь хэтэрхий зөөлөн бөгөөд хүүхдүүдэд зөвшөөрөгдсөн хэмжээнээс хэтрэхийг зөвшөөрвөл оюутны үзэл бодол нь ямар ч утгагүй бөгөөд түүний нөлөө нь ач холбогдолгүй гэдгийг ойлгох болно.
