Сургалт бол зөвхөн хамгийн хэрэгцээтэй мэдээллийг олж авахаас гадна өөрийгөө батлах боломжийг олгодог корпорацийн сургалтын хамгийн үр дүнтэй хэлбэрүүдийн нэг юм. Сургалтын хувийн үр дүн, ашиг тус нь тухайн арга хэмжээн дэх зан авираас хамаарна.
Шаардлагатай
- - өөрийгөө танилцуулах;
- - Диктофон.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Сургалтын урьдчилсан бэлтгэлийг удирдан зохион байгуул, ялангуяа түүний сэдэв таны хувьд шинэ бол. Онолын материалыг судлах, хэд хэдэн ном унших. Дасгалжуулагч (дасгалжуулагч) -аас асууж болох асуулт, эргэлзээний жагсаалтыг гарга. Удахгүй болох сургалтыг шийдвэрлэхэд тань туслах гол зорилго, зорилтыг өөрөө тодорхойл.
Алхам 2
Товч боловч сонирхолтой танилцуулга бэлтгэ. Хэдэн үгээр өөрийнхөө тухай, өөрийнхөө зорилго, төлөөлж буй компанийнхаа талаар бидэнд хэлээрэй. Эхний үгнээс оролцогчдод сэтгэгдэл төрүүлэхийг хичээ. Өөртөө итгэлтэй, найрсаг, анхны байдлаар харилцаж эхэл.
Алхам 3
Сургалтанд хүрээлэн буй орчныг үнэлэх. Хамгийн сонирхолтой, идэвхтэй оролцогчдыг тодорхойл. Тэдэнтэй хамт полемик, тоглоомд оролцох, асуулт солилцохыг зөвлөж байна. Зарим тохиолдолд илүү туршлагатай хамт ажиллагсдынхаа үгийг сонсож идэвхгүй дүрд тоглох нь дээр.
Алхам 4
Сургалтын хүрээнд тулгарч буй тодорхой асуулт, бэрхшээлийг шийдвэрлэхийг хичээ. Хэдийгээр хэн нэгний туршлага маш их хэрэг болох боловч мэргэжилтнүүд болон сургалтын хамт олон таны нөхцөл байдалд нарийвчлан дүн шинжилгээ хийх нь таны мэргэжлийн хөгжлийн дараагийн үе шатны эхлэл болно. Тийм учраас жишээнүүдээ авч хэлэлцэхээс бүү эргэлзээрэй.
Алхам 5
Сургалтанд хамрагдсан бусад оролцогчдын мэдэгдэлд хариу өгөх, тэдний бэрхшээлийг хэлэлцэх. Энэ нь та хамтран ажиллагсадтайгаа үр дүнтэй яриа хэлэлцээ байгуулж, бусад хүмүүсийн туршлагаас суралцах боломжтой юм.
Алхам 6
Сургалтын хамгийн сонирхолтой мөчүүдийг буулгахыг хичээ. Тэмдэглэл хөтлөх, тараах материал дээр тэмдэглэл хийх, боломжтой бол юу болж байгааг бичигч эсвэл камер дээр тэмдэглэ. Дараа нь та хамгийн чухал цэгүүдийг дахин боловсруулж, алдаан дээр ажиллаж, янз бүрийн нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж болно.
